Die Abtoenungspartikeln im DaF-Unterricht: Zur Effektivitaet der methodischen Vermittlung von Partikelbedeutungen

Name: Die Abtoenungspartikeln im DaF-Unterricht: Zur Effektivitaet der methodischen Vermittlung von Partikelbedeutungen
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Die Abtönungspartikeln sind in der deutschen Sprache allgegenwärtig. Sie haben einen hohen kulturspezifischen Wert und erfüllen wichtige kommunikative Funktionen. Deutsche Muttersprachler verwenden sie ebenso häufig wie unbewusst. Schon seit den 1960er Jahren erforschen Linguisten daher die deutschen Abtönungspartikeln und betonen stets den hohen Schwierigkeitsgrad bei der methodischen Vermittlung der Partikeln im DaF-Unterricht. In den Dialogen der modernen Lehrwerke sind die Partikeln stark präsent, auch erste didaktische Ansätze zur Vermittlung bestehen schon. Viele DaF-Lehrkräfte kennen die Partikelfunktionen jedoch nicht, weshalb sie die Abtönungspartikeln nur selten unterrichten. Das Wissen darum ist in der Didaktik kaum zugänglich und die vorhandenen didaktischen Ansätze zur Partikelvermittlung führen nicht zum Lernerfolg. Der Anspruch dieser Arbeit besteht darin, die Erkenntnisse der Partikelforschung in den modernen Sprachunterricht zu integrieren, indem verschiedene Lehrmethoden entwickelt werden, mit denen die Partikeln lernergerecht und einfach vermittelt werden können. Das Ziel ist es, vielfältige und flexible Möglichkeiten aufzuzeigen, wie Lehrkräfte die Abtönungspartikeln im kommunikativen und sprechhandlungsorientierten DaF-Unterricht explizit vermitteln können. Dieser Band schließt die Reihe ab. Additional ISBNs 9783653048469, 9783653978131Die Abtoenungspartikeln im DaF-Unterricht: Zur Effektivitaet der methodischen Vermittlung von Partikelbedeutungen 1st Edition is written by Manja Montag and published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften. ISBNs for Die Abtoenungspartikeln im DaF-Unterricht are 9783653978148, 3653978149 and the print ISBNs are 9783631656143, 3631656149. Additional ISBNs include 9783653048469, 9783653978131.

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Die Abtönungspartikeln sind in der deutschen Sprache allgegenwärtig. Sie haben einen hohen kulturspezifischen Wert und erfüllen wichtige kommunikative Funktionen. Deutsche Muttersprachler verwenden sie ebenso häufig wie unbewusst. Schon seit den 1960er Jahren erforschen Linguisten daher die deutschen Abtönungspartikeln und betonen stets den hohen Schwierigkeitsgrad bei der methodischen Vermittlung der Partikeln im DaF-Unterricht. In den Dialogen der modernen Lehrwerke sind die Partikeln stark präsent, auch erste didaktische Ansätze zur Vermittlung bestehen schon. Viele DaF-Lehrkräfte kennen die Partikelfunktionen jedoch nicht, weshalb sie die Abtönungspartikeln nur selten unterrichten. Das Wissen darum ist in der Didaktik kaum zugänglich und die vorhandenen didaktischen Ansätze zur Partikelvermittlung führen nicht zum Lernerfolg. Der Anspruch dieser Arbeit besteht darin, die Erkenntnisse der Partikelforschung in den modernen Sprachunterricht zu integrieren, indem verschiedene Lehrmethoden entwickelt werden, mit denen die Partikeln lernergerecht und einfach vermittelt werden können. Das Ziel ist es, vielfältige und flexible Möglichkeiten aufzuzeigen, wie Lehrkräfte die Abtönungspartikeln im kommunikativen und sprechhandlungsorientierten DaF-Unterricht explizit vermitteln können. Dieser Band schließt die Reihe ab.
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9783653048469, 9783653978131Die Abtoenungspartikeln im DaF-Unterricht: Zur Effektivitaet der methodischen Vermittlung von Partikelbedeutungen 1st Edition is written by Manja Montag and published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften. ISBNs for Die Abtoenungspartikeln im DaF-Unterricht are 9783653978148, 3653978149 and the print ISBNs are 9783631656143, 3631656149. Additional ISBNs include 9783653048469, 9783653978131.